Не с богатством, а с \"умностью\"

Магомед-Расул (Магомед-Расул Расулов) – народный писатель Дагестана. Пишет на родном даргинском и русском языках. Автор многих прозаических произведений для подростков и взрослых, в том числе повестей «Дикарка», «Горная гвоздика», «Когда тебе шестнадцать...», романа «Отец пророка» и других.

Фрагмент главы из антиповести «Ясновидящий дурак»

Сделав глубокий вдох в предыдущей главе, перехожу для выдоха к внуку, с которым мне всегда хорошо живётся и отдыхается.
– Опять Асланбек! – слышу голос сурового критика. – А где внучки? Что они – <…> не представляют интереса для дедушки?
– Ещё как представляют. <…> Я их, внучек моих – Амину, Умайри, Алину – люблю так же, как и внука. И для них я такой же дедулик, как и для Асланбека.
Но с Асланбеком у меня дружба особая. Так сказать, мужская.
Любить и дружить – не одно и то же.
Можно, наверное, очень сильно любить человека, но не дружить с ним.
Можно и крепко дружить, но не испытывать к нему сильного чувства любви.
Но любить и дружить одновременно – это большое счастье, которое редко даётся человеку. Поэтому я дорожу этим чувством и чаще, чем к другим, обращаюсь к внуку.
Говорю без лукавства: чем дольше дружу с ним, тем больше теряюсь в догадках, я его воспитываю или он – меня?
Не знаю, чему он учится у меня, но что я учусь у него – для меня несомненно: учусь смотреть на обыденные, прозаичные, привычные вещи как на нечто новое, впервые открываемое; учусь не уходить от прямого ответа на прямо поставленный вопрос; учусь быть искренним, не боясь ошибиться; учусь не стесняться признавать свои ошибки, памятуя о том, что это не только не унизит мои достоинства перед ним, а ещё больше укрепит нашу дружбу, так как он в эти минуты не только остаётся моим другом, но делается и покровителем…
Внук возвращает меня в детство, помогает очиститься от ржавчины эгоизма и зависти, делает пытливой мысль…
Естественно, что моё неутолимо-обострённое внимание к Аке, Аслану, Асланбеку не могло не задеть самолюбия его старшей сестры Амины.
– Ака да Ака! Его только и любишь! – бросила в лицо мне Амина, когда я в очередной раз заговорил о внуке.
– Он же маленький, Амина, – сказал я первое, что пришло на ум.
– Я тоже была маленькой. И первее его родилась.
– Поэтому тебя я раньше Аки, ещё до его рождения, полюбил.
– А сейчас?
– Сейчас ещё больше люблю. Но ты уже не маленькая. А взрослым всё время говорить «люблю-люблю» неудобно. Тем более что ты сама знаешь, как сильно я тебя люблю.
– А Ака знает?
– Нет, конечно. Маленьким всегда всё надо объяснять. <…>
Через день или два, вернувшись с работы, я сходу затеял игру с Асланом, не обратив внимания на рядом стоящую Амину.
Жена делала мне знаки глазами, рукой, кивала на внучку, а я не мог взять в толк, к чему всё это.
Вдруг Амина говорит:
– Ничего, бабуля, не переживай. Дедулик меня первее любит, потому что я раньше Аки родилась. Ака маленький, поэтому дедулик объясняет ему, что он его тоже любит.
– Да, золотко ты моё, да, – облегчённо вздохнув, бабуля обняла внучку.
С тех пор у меня с внучкой нет недоразумений.
Я пишу не повесть о семейном воспитании, <…> а делюсь тем, что наболело.
Да и в Асланбеке я ещё не совсем разобрался.
При всём моём безоговорочном признании его достоинств всё ещё не могу избавиться от мысли, что он всего-навсего ребёнок, а не человек с уже сложившимся взглядом на жизнь и окружающий мир.
О таком взгляде взрослых на детей хорошо сказал Януш Корчак в своей знаменитой книге «Когда я стану маленьким»:
«Вы говорите:
– Дети нас утомляют.
Вы правы.
Вы поясняете:
– Надо опускаться до их понятий.
Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
Ошибаетесь.
Не от этого мы устаём. А от того, что надо подниматься до их чувств.
Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться.
Чтоб не обидеть».