Страх или смелость

Юные кружковцы «ЦАНДАЛАЯ» в гостях у «Орлёнка»

Юные кружковцы «ЦАНДАЛАЯ» в гостях у «Орлёнка»
Руководитель кружка – Ибрагим Ибрагимов (с. Кища, Дахадаевский р-н)

 

Страх или смелость

 

Всё произошло на моих глазах. Так быстро, так неожиданно, словно в волшебной сказке.
Придя из школы, я только вошла во двор нашего дома. Не успела прикрыть за собой ворота, как, откуда ни возьмись, появился наш кот Мусик и юркнул во двор. Весь взъерошенный, напуганный, с необычным блеском в зеленоватых глазах.
И если бы только Мусик! За ним вихрем ворвался и соседский огромный пёс Карабах. Чёрный, волосатый, с огромной головой и звериным оскалом.
«Вай, - подумала я, - он же разорвёт на куски моего Мусика!»
Было из-за чего так подумать. Карабаха боялись не только коты. Нам, детям, тоже не раз доставался «подарок» от этого зверя: кому штаны разорвёт, кому папаху растреплет, а кому и след от укуса его жёлтых зубов…
Пока я размышляла, мой Мусик в отчаянии метался из угла в угол по двору, стараясь уйти от опасной погони. Но не было спасенья. Не было рядом ни дерева, ни жерди, куда, как обычно, мог бы он взобраться.
И вдруг Мусик остановился. Резко обернулся к своему врагу. Издал своё громкое «мяу!» и, свернувшись в клубочек, всем своим маленьким телом прыгнул на Карабаха. Отскочил и приготовился к новой атаке.
Я не сумела увидеть, успел ли он вонзить свои острые когти в морду Карабаха. Но в тот же миг пёс отпрянул от него. Заскулил и побежал со двора на улицу. Чуть было меня с ног не свалил.
А Мусик, ещё взъерошенный, очевидно, не совсем очнувшийся от беды, продолжал сидеть в углу. Глаза так и горели раскалёнными угольями. Казалось, он ожидал опять чего-то страшного и готов был вновь дать отпор.
Спустя несколько минут я позвала:
- Мусик. Мусик…
Он повернулся, задвигал ушами и зашагал ко мне. Теперь он был совсем другой. Как и прежде, спокойный, уверенный, ласковый, мягкий.
Я и теперь не могу понять, что заставило его кинуться на страшного зверя: страх или смелость.

Цибац Ибрагимова, 11 кл.
 

 

Родной язык

 

Ну вот опять закончился урок:
Читали мы стихи наизусть
Полюбившегося всем Расула,
Чьим именем славен Дагестан.

С каким упоеньем он пишет
О своём аварском языке,
О прелести родного слова,
Чему обязан каждый из нас.

И с гордостью поэт говорит,
Как всем сердцем ещё полюбил
И русский язык, второй родной
От русского народа познал.

Признаться, хочу я пару слов
Замолвить о своём даргинском:
Ведь он с молочком материнским
Достался мне бесценным добром.

Хоть и не смогу я, как поэт,
Любовь свою так воспеть к нему,
Скажу: мне мил он и потому,
Что с ним я познаю мир вокруг.

Хоть не смогу, как мой учитель,
Красоту словами передать,
Скажу: мне тоже дорог мой язык,
Ведь языком этим познала мир.

И чтоб не быть мне пустословной,
Лишь приведу один пример:
Ведь мой дневник – сказитель мой
Полон «пятёрок» по родному.

 

Разият Магомедова, 8 кл.
 

 

Бабушка

 

У бабушки в старом комоде
Есть фотокарточка в рамочке:
Совсем поблекшая годами,
Хранимая как реликвия.

Берёт её бережно в руки
Каждым утром, сколько я помню.
Протрёт она с неё пылинки,
Потом погладит, поговорит:

«Боже, как много лет минуло
С тех пор, как ты покинул меня,
И с тех пор, как страшная война
Чёрной бедой прошла по земле.

Не дождалась: видать, судьбою
Так на роду мне написано.
Лишь сердце всё ещё трепещет,
Надежды нить не обрывая».

Это дед мой на этом снимке,
Отдавший жизнь ради Отчизны,
Ради того, чтобы все люди
Не знали горя и печали.

Вот и стекают две слезинки
По щёчкам бабушкиным дряблым:
Они блестят как жемчужины,
И, быть может, сделаны из них.

Я тихо подхожу к бабушке,
Утираю ладошкой слёзы,
Ведь не могу я ничем иным
Помочь ей в горе неутешном.
 

 

Нури Гаджиева, 7 кл.